Proč troechniki realizován v životě lépe než vyznamenání

Úspěch ve škole neurčuje, úspěch v životě - každý zná pravdu. Často, prostřední, nic nebrání ve škole, nebo naopak, SLOBS stále porušují disciplínu, a kteří bojují, v dospělosti úspěšně realizovat svůj potenciál a dosáhnout, například výšky kariéry. Ale tihenkie, poslušný a pracovitý Excellent často zůstávají bez práce na celý život. Proč se to děje?

Mrkev a hůl

Vědci provedli experiment - mají malé štěňata a rozdělila je do tří skupin. Štěňata z první skupiny se neustále chválen a hladil, druhý - naopak, téměř nikdy hladil a často hrubý. Třetí skupina štěňata vychován sem a tam nějaký druh - byl chválen za poslušnost a porazit tenisky na žerty. Jaké byly výsledky experimentu? Co štěňata byly méně odvážné a aktivní, jaké jsou nejvíce spojovány s pečovatele a stát se na nich závislí? Tato třetí skupina štěňata!

Velmi podobný princip - cukru a biče - vybudoval moderní systém vzdělávání ve školách. Praise děti pro dobré známky a poslušnosti, a vinu za neposlušnost a dvojky. V důsledku toho se v každém směru přinesl pokoru, poslušnost a píli, ale vlastnosti, jako je originalita myšlení, kreativita, originalita, schopnost obhájit svůj názor, nejsou podporovány: nejlepší - jsou zatlačeny do pozadí, a v nejhorším případě - je postižitelný jako projev " volného myšlení. "

Výborný žák

Typické vyznamenání ve škole dokonale ovládli dovednosti, aby se přizpůsobily učitelů stanovisku (předpokládáme, že vedoucí), pilně provádět všechny úkoly a učit všechny předměty, "protože potřebujeme", a neustále se bojí nenaplnil jejich důvěru, udělat chybu. V důsledku toho, typický "botanika" rozvíjet psychologii "pták v ruce, je lepší, než dva v křoví", a obecně jsou ideální umělci nebo zaměstnanci, kteří jsou schopni ztělesnit ideál koncipována jinými lidmi ... ne víc.

Prostřední-troechniki

Nesmí být zaměňována s trechnikov Losers - je to často není kompletní Slovinců a nejhorší záškoláky, které se neliší v žádném mysli. Z těch jsme se mlčí. Pojďme se bavit o těch troechnikov, kteří nechtějí, aby nacpat všechny objekty, které definují školy. První - proto, že všechno nemůže být zábava, a to je v pořádku. Troechniki spravovat pouze ty subjekty, které se jim líbí, a na druhé straně jsou příliš líní "kmen". Za druhé - v troechnikov uvnitř je silný protest, prut, který nedovolí, aby jim někdo prohýbat a dát nuceni dělat to, co nepovažují za nutné. To je důvod, proč mnoho troechniki - děti nejsou hloupí, a ne hloupý, ale často drsné-učitelé. Takové nelíbí - ne konec problémů. Příliš těžké děti. Ať už je to elegantní poslušný zubrilki!

A náš vynalézavý a důvtipný troechnik vybere školu pro duši, a to se mění ... nebo vášeň začne pracovat v obchodě, nemovitosti, marketingu a dalších podobných místech, kde se toho dá dosáhnout prostřednictvím takových kvalit jako inteligence, shustrost, kreativní přístup k podnikání, schopnost generovat nové nápady, odvahu, a někdy dokonce i řídit - to vše je daleko skromnější, o sobě pochybovat a ze strachu vynikající chyby - Bývalý Bison.

Škola života

Co je tento článek? Není pravda, že škola není třeba být vynikající student, a děti by neměly být nuceny dobře učit. Dobré vzdělání se nezastavil nikoho. Nicméně, ne podporovat své dítě neustále dělat to, co se mu nelíbí, ignorovat svůj názor, a přivést ji elegantní poslušnost. Starejte se o své dítě jako jednotlivce, aby ho nezávislost, tvořivost, podpora nestandardního myšlení vzdělávat, a ne příliš vinu za chyby. Samozřejmě, že víte, co je pro něj nejlepší, ale proto, že každý v životě by měl dělat své chyby, a co je nejdůležitější - převzít odpovědnost za své činy.Viz také:

Jak začít sebevědomí
To, co přitahuje lidi z různých sociálních vrstev
Schopnost dítěte: jak rozpoznat