Kdo se nazývají "obtížné děti"

Rodiče rozhořčení nad tím, že dítě je nemravné, obvykle kvůli tomu, že nechápou, že rychlost a síla vnímání dětí, co říkají, a překlad tohoto do akce každý individuální kluk. Mnozí rodiče se často křičet na dítě, které se nechová úplně, když je zapotřebí. Kromě toho, rodiče se obávají, že dítě zvykne dělat ostudu, a neustále se učit, vzdělávat, vytáhnout, pošlete ho na správnou cestu. Tento přístup se často nejedná o dětské mysli, když je příliš zahlcen zbytečnými a někdy dokonce škodlivé omezení. Fyzické tresty dětí - dead-end metoda, protože má limit akci, protože dříve nebo později dítě nereaguje a vnímat fyzický vliv. Škodlivé účinky takového školení je, aby vztah s dítětem až do úrovně týrání a již není možné hovořit o vzájemném respektu a důvěře. Rodiče by měli připravit své dítě, i nejtěžší vztahy s ostatními lidmi, aniž by byla dotčena, pokud jde o dítě, a pro ostatní lidi, a to by mělo být provedeno nikoli represe, zneužívání a fyzikálními vlivy.

Pochopit a přijmout

Musíme si uvědomit, že každé dítě je obtížné v závislosti na skladu jeho charakteru má velkou potřebu prozkoumat svět. Často jsou a vzít v úvahu "těžký", protože všichni lézt na celou přestávku, porazit, slzu ... K tomu, aby vaše dítě svobodně vyjádřit se, že je nutné snížit na minimum počet zákazů. Žízeň studie je kompenzován sadu funkcí, s nimiž se dítě je obtížné, aby se ve společnosti, a to je pro tento důvod, že dítě je umístěn jako "těžký". Mějte zákazy na minimum, ale to neznamená, že bychom měli všichni jízda. Rodičovské chování lze vnímat dvěma způsoby - na jedné straně, se dítě naučí převzít zodpovědnost za své chování, což je velmi důležité pro problémové děti; Na druhou stranu, rodiče uvolňuje napětí ve vztahu, a dítě je již očekávají, že jakákoliv akce to může způsobit nespokojenost a dokonce i trest. Proto, když se rodiče chtějí najít společnou řeč s dítětem, by měl rozumný požitek být nedílnou součástí prostoru, který je obtížné dítě.

Prosím, buďte trpěliví

Předtím, že rodina měla těžký systém zákazů, dítě může začít neplechu s pomstou. Tentokrát je třeba počkat, a uvidíte, že chování dítěte se brzy vrátí do své obvyklé stavu. Nicméně, všichni členové rodiny by se mělo začít mluvit se svým dítětem. Talk s obtížnými dětí musí být zcela specifický způsob. Rozhovor by měl zahrnovat vytvoření informačního pole kolem vybraného objektu nebo akci. Například: dítě záměrně hit nádobí. Máma mu vypráví příběh o poháru a zároveň hrát s dítětem v destruktivní hry: shromáždit všechny hlavní fragmenty v krabici, a když je dítě v dobré lokalitě, si je, a ukazuje, že dítě je monolog nebo dialog - to vše závisí na věku dítěte. Není zaměřit pozornost na to, že se jedná o dítě rozbil pohár a tak špatné. Účelem mé matky - aby dítě nejen studentů, ale i aktivním účastníkem rozhovoru, využití maximální počet receptorů: dotek, chuť, vůně, dotkněte. Vynutit problém za to nestojí, protože bychom neměli zapomínat, že každé dítě má svůj vlastní individuální rychlost pronikání na poli porozumění a povědomí v rozsahu a smysluplné chování.